小学办学一体化情况总结/小学一体化办学实施方案

本文目录一览：

• 〖壹〗、集团化办学明珠教育集团,旗下明珠小学排名全上海第一!
• 〖贰〗 、小学最新的办学理念特色
• 〖叁〗
  、集团化办学效果
• 〖肆〗、北京市昌平区城北中心三街小学办学理念
• 〖伍〗 、九年一贯制学校——十九中小学部,办学怎么样?

集团化办学明珠教育集团,旗下明珠小学排名全上海第一!

明珠小学在上海公办小学中综合表现极为突出，虽无官方排名全上海第一的定论 ，但凭借办学水平
、升学成绩、课程特色和家长口碑
，被广泛认为是上海比较好的公办小学之一 。

上海明珠小学堪称上海浦东公办第一牛校
。具体表现如下：集团化办学，起点高且模式新：1993年 ，上海明珠教育集团首子——明珠小学诞生于上海浦东。

总结：上海公办小学的标杆明珠小学凭借教学质量 、升学成绩、性价比三重优势
，成为上海家长心中的“公办第一牛校” 。其创新课程
、集团化办学模式及严格管理，确保了学生在公办体系中也能获得接近民办的教育资源
。

上海明珠小学是浦东新区公认的优质公办小学 ，以“公办第一牛校 ”著称，综合实力强、性价比高
，适合注重学业培养且能配合“鸡血
”教育模式的家庭。

小学最新的办学理念特色

〖壹〗 、小学最新的办学理念特色：修德养习
、和乐有为、和而不同 、 雅而有序
、亲和善导、 因学定教 、和学益趣
、精勤有恒 。

〖贰〗、办学特色：一是德育课程一体化，坚持文化育人 、制度育人
、活动育人相结合 ，加强对学生行为习惯的养成教育
，形成良好的道德品质和行为素养。二是科研培训一体化，学校搭建多种平台 ，促进教师的专业成长
，深入开展课题研究，提高教师科研能力 ，加大校本教研力度
，加大投入进行校本教材的开发
。

〖叁〗、通过鼓励学生参与科研项目 、竞赛活动等，激发学生的探索精神和创新思维 ，培养学生的实践能力和解决问题的能力。综上所述
，仓集小学通过特色学校建设、优质教育环境营造
、全面育人目标实现以及社会实践与创新能力培养等措施，有效实现了“办特色学校 ，育六有新人”的办学理念 。

集团化办学效果

集团化办学效果显著，具体体现在以下方面：推进基础教育均衡发展集团化办学通过名校带动薄弱校的模式
，成为破解“上好学难 ”问题的有效路径
。其核心价值在于以低成本、低风险的方式实现优质教育资源的普及化，缩小区域 、校际间的教育差距 ，推动基础教育从“有学上
”向“上好学”转型。

集团化办学有利有弊 。利主要体现在以下方面：扩大优质资源覆盖：龙头校可向薄弱校输出品牌
、管理模式和师资
，快速提升成员校办学质量，缩小校际差距 ，促进教育均衡
。像西安“名校 + ”模式使优质资源覆盖率超 85%。

规模效应：集团化办学可以整合多所学校的资源
，形成规模优势，提高学校的竞争力 ，在招生、师资招聘等方面更具优势 。品牌建设：打造集团品牌
，提升学校的知名度和影响力，通过统一的宣传推广 、举办特色活动等方式 ，树立良好的品牌形象
。

效果：普校通过共享名校资源提升办学质量
，减少与名校差距。区域内教育质量整体提升，家长择校需求自然下降 。适用场景：普通学校与名校的协同发展 ，适用于城乡结合部或教育薄弱区域
。三种模式的协同作用资源均衡：大学区制整合存量资源，集团化办学扩张增量资源
，共同体模式促进资源流动。

北京市昌平区城北中心三街小学办学理念

〖壹〗
、北京市昌平区城北中心三街小学的办学理念主要围绕强化师资队伍建设，注重教学质量提升 ，并致力于构建一体化的教学环境 。具体体现在以下几个方面：强化师资队伍建设：学校坚持每周三的政治业务学习
，要求教师记录学习笔记，以提升教师的政治素养和专业技能。设有硬笔和软笔书法练习及教学随笔撰写 ，针对青年教师
，以提升他们的综合教学能力
。

〖贰〗、北京市昌平区城北中心三街小学是一所综合性小学，以下是该学校的简介：地理位置与规模：学校位于北京市昌平区 ，坐落在东 、北环城路的内侧
，占地总面积为6516平方米。其中，主体教学楼占地面积4420平方米 ，周边还有11个平房教室
，为学生们提供了宽敞的学习空间 。

〖叁〗
、北京市昌平区城北中心三街小学注重提升教学质量，其办学理念的核心在于强化师资队伍建设
。学校坚持每周三的政治业务学习 ，要求教师记录学习笔记，以培养他们的政治素养和专业技能。对于青年教师
，学校设有硬笔和软笔书法练习及教学随笔撰写，以提升他们的综合教学能力 。

〖肆〗、位于北京市昌平区的城北中心三街小学 ，占地6516平方米
，是该区最大的综合性小学
。 学校的教学楼占地4420平方米，周围有11个平房教室 ，虽然设施不是现代化的
，但为学生提供了优质的教育环境。 楼前绿化带四季常绿，操场两侧的杨树和高大的大黄杨绿化带 ，为学生提供了良好的学习和休闲空间 。

〖伍〗 、城北中心三街小学与昌平区实验小学同样在区内享有盛誉
，它们以严格的教学态度和优质教育资源致力于学生全面发展
。 除了公立学校，昌平区还设有北京市私立汇佳学校
、北京东方红学校和北京市汇贤学校等私立小学 ，它们独特的教育理念和方法也受到家长的喜欢。

九年一贯制学校——十九中小学部,办学怎么样?

北京十九中小学部办学情况良好
，具有以下特点：一体化教育集团：北京十九中开设了小学部，形成了从小学到初中的一体化教育集团 ，学生小升初可直接直升本校初中部，为学生提供了连贯的教育环境 。科学引领的课程体系：学校以科学为引领
，构建了“培元”课程体系，旨在提升学生的科学素养和综合能力 ，进一步提升学校的办学品质
。

北京十九中开设了小学部
，成为一体化发展的教育集团，学生小升初可直接直升本校初中部。学校以科学为引领 ，构建“培元
”课程体系
，提升办学品质 。教师队伍优秀，其中80%拥有硕士学历。学校提供丰富的硬件设施和社团活动 ，重视英语教学
，设有英语系列空中杂志和英语秀活动
。

北京十九中的前身是1916年创办的元培女子小学。1924年改为男女同校，改名培元小学；1944年 ，增设一所初中
，命名为培元学校 。1952年与蓝点厂中学班合并，被北京市政府正式命名为北京十九中
。根据学校官方网站2016年9月的信息 ，北京十九中有三个校区，占地约153亩
，教学班78个，学生近3000人 ，教职工286人。